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【西昌学院】召开2017年转型发展工作推进会

来源:学校办公室 作者:学校办公室 摄影: 编辑: 浏览量:发表时间:2017-03-02

西昌学院于2017年1月13日在图书馆报告厅召开2017年转型发展工作推进会。

        我校于2017年1月13日在图书馆报告厅召开2017年转型发展工作推进会,全体校级领导和副处级以上干部参加会议,会议由副院长陈小虎主持。

        党委书记龚灏从教学管理和学校管理角度重点提出五点要求,第一,就我校而言,要认清转型发展的性质,我校建设应用技术大学,走转型发展之路,要把转型涵义搞清楚,从学科专业建设、人才培养过程,学校从上到下的顶层设计及管理,就围绕一个目标即培养应用型人才,那么转型就成功了。龚书记强调了对转型发展的一系列的思考,转型发展不是一个阶段,从人才培养的过程来看转型发展永无止尽。今年作为转型发展年来推进,重点是要在转型发展实质过程中有一系列的举措。在推进之前,要认识之前的推进模式、之前的转型是以项目的方式在我校开展,而整体转型不是项目而是系统性的工作,必须明确要把转型发展作为学校2017年的大事来抓,甚至办成应用技术大学之后还要抓,是学校全面、重要的核心工作,是系统性的工作。第二,推进转型发展是全校性、整体性的工作,顶层认识必须清楚,班子还要认真研究整体转型。顶层设计出来了,还有一系列的文件要求,包括二级学院、职能部门和管理层次、管理模式的变化。他提出,首先要从学校的整体布局开始,2016年在西昌市新给的土地上明确了主体建设主要以建实训中心为主,在总体规划上已在向着这个目标迈进。在内部一系列的体制机制上还要进行思考。其次学校的管理重心如何下移?不是把责权交给学院就行了,二级学院的构成要以一个什么样的机制来形成。包括职能部门在这样一个体制下要怎么办。总之,需要在顶层设计上展开一系列的研究和讨论。第三,提出要求,今年我校两件大事一是从严治党,二是转型发展。各职能部门与二级学院在思考2017年工作时,要把转型工作认真思考进去。第四,院系调整结束后,每个二级学院要结合转型发展思考清楚自己的定位以及学科专业布局。第五,转型发展的路很长,各位处级领导要把转型发展的理念与思想传递给每一位教师,需要老师的观念转变。假期要加强学习,学校层面要迈出扎实的第一步。最后,龚书记预祝全体教职员工新春快乐!

         党委副书记、院长彭正松就我校2017的工作作出部署。首先,强调了二点,第一,为什么转型?其一我们遇到了教育改革的重大发展机遇,即新建本科院校的转型发展,以及省级层次的“双一流”建设工作;其二由我校自身条件决定;其三形势所迫,不转型就没有希望。转型成为应用技术大学后,应该有几方面的变化,一是我校服务功能要体现三方面,其一服务区域经济社会发展,其二为行业、企业提供高层次的应用型人才,其三提升学生价值。二是人才培养的目标。人才应具备知识、技术和技能。转型发展是教育综合改革中的重要内容,对我校来说,我们的教育综合改革的核心就是转型发展。第二,怎么转型?其一顶层设计,即开门办学、开放办学。其二突破口是产教融合、校企合作、协同育人。其三转型路径,一是转变观念,形成共识,二是资源配置优化,三是培养方案调整,培养过程要更新,四是内部考核导向激励,五是用就业质量检验,形成以人为本的多环节联动。彭院长还安排了近期工作任务,具体对发规处、人事处、教务处、学工、招就处、基建处、科研处的工作内容进行了部署,同时要求其他部门协调配合,心往一处想,劲往一处使,希望2017年转型发展有实质性的推进。最后,彭校长预祝全体教职员工春节快乐!

         副院长陈小虎就学校假期工作作出部署。要求安排好假期值班工作和安全工作,做到能开门,能办事。希望大家做到“四个围绕”:围绕“十三五”规划、围绕巡视整改工作、围绕转型发展、围绕党的建设,谋划好今年的工作。

         发展规划处处长阮学勇作《地方普通本科院校转型发展概述与思考》的专题报告。他讲到两方面的内容,第一、应用型转型发展的情况概述,转型的背景、转型的国家政策与前期探索、转型的理论研究与观点和国内高校转型发展的实践;第二、西昌学院转型发展的思考,讲到了我们的不足和如何推进转型发展两方面内容。

         教务处处长胡青龙作《西昌学院应用型转型具体工作及进展》的专题报告。胡处长介绍了我校自2015成为四川省本科院校首批唯一一所公办整体转型发展试点院校以来所进行的理论研究和取得的成果,并对在转型过程中的一系列举措进行了总结,涉及到明确学校定位,确定学校发展目标,制度建设、强化保障,以教学为抓手、推进应用型人才培养,内外交流、更新观念,专业建设,修订人才培养方案,课程设计,强化实践教学、加大产教融合力度,创新创业教育,全面推进“双师型”队伍建设以及服务地方等内容。

 

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