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经济与管理系实验中心制度汇编

发表时间:2015-07-22 16:11 作者:网站管理员 来源:商学院工商管理系


经济与管理系实验中心制度汇编

实验中心管理条例

第一条 为优化资源配置,提高办学效益和人才培养质量,按照教育部《高等学校实验室工作规程》的要求,实验中心对经济与管理系教学实验课程进行统一管理。为规范实验中心的建设与管理工作,特制定本条例。

第二条 实验中心认真贯彻学校办学指导思想,保证学校教学实验、科学研究任务的完成,不断提高实验教学和科学研究水平,为学校的育人事业服务,为经济建设和区域经济发展服务。

第三条 实验中心及所属教学实验室建设,纳入学校建设总体规划,与人才培养规模、层次以及学科建设协调发展。

第四条 根据学校教学计划,承担实验教学任务,组织编写实验教学指导书和实验教材,安排实验指导人员,组织实验教学工作。

第五条 吸收现代科学研究的新成果及前沿的理论技术,充实实验教学内容,提高实验教学水平,不断改进实验教学方法。着力培养学生分析问题、解决问题的能力以及创新创业能力、理论联系实际的学风和严谨的科学态度。

第六条 实验中心所属教学实验室在完成正常教学任务的前提下,应积极开展科学研究、技术开发和社会服务。开展学术研讨、交流活动。支持教师、技术人员申报科研课题。

第七条 根据实验教学工作的需要,制订实验室建设规划,提供实验室建设方案,并组织实施。

第八条 在学校主管部门统一组织协调下作好新增仪器设备、实验器具的论证、购置工作。

第九条 负责实验室仪器设备、计算机的管理、维护工作,使仪器设备、计算机经常处于完好状态,提高设备利用率。

第十条 负责实验室房产、仪器设备账、物、卡的管理和实验室基本信息的收集、统计工作。

第十一条 严格执行学校各项规章制度,搞好精神文明建设、环境保护和安全管理工作。

第十二条 负责实验技术人员和实验室管理人员的管理工作。

第十三条 经管系对实验中心的改革与发展进行统一组织与协调。

第十四条  实验中心主任主要职责是:

  ()根据本中心所承担的教学任务,负责编制本中心建设规划和教学计划,并组织实施。

  ()领导并组织完成实验中心应承担的各项任务。

  ()负责实验中心专、兼职工作人员的日常管理及培训、考核工作。

  ()负责实验室资产管理工作,努力提高投资效益。

  ()搞好实验中心的安全、环境保护和卫生管理工作。

  ()定期总结工作经验,不断提高管理水平。

  ()做好中心管理工作记录,组织完成实验数据统计和上报工作。

第十五条 实验中心各类人员应有明确的岗位职责及分工细则。

第十六条 实验中心要抓好实验技术队伍的培训。有计划地引进高学历人员,改善实验教师的师资队伍结构。

第十七条 实验中心资源主要是指其拥有的耗材经费、房屋及仪器设备等。对经济与管理系实验中心所属教学实验室建设经费的投入,由学院根据实验仪器及教学需要,确定年度经费投入额度,按照“集中投资、重点建设、立项拨款、效益评估”的原则进行管理。

第十八条 实验中心应加强经费管理,合理使用,有计划集中采购耗材,做好设备的维护维修,保证各项实验正常开出。

第十九条  实验中心负责统一协调经管系各专业实验教学任务的安排,需要时为这些实验课程的开出提供相关人员协助。

第二十条 经管系新增实验室和申报新实验项目以及新增实验课程时必须通过实验中心的审核,经管系成立实验项目评审小组,组长由实验中心主任担任。各实验室新增实验设备仪器后,必须由实验中心资产管理员进行清点验收并登记。

第二十一条  实验中心仪器设备、实验材料、低值易耗品的管理,由中心主任指定专人(资产管理员)负责。

第二十二条 固定资产的管理要做到帐、物、卡相符,大型、精密、贵重仪器设备要有专人管理,对仪器设备进行定期检测和维护,完好率不得低于90%

第二十三条 严格执行学校有关仪器设备购置、报损、报失、报废、外借和调拨等管理制度。

第二十四条 适时提出实验室环境条件改造计划,并做好修缮项目的监督、验收工作。

第二十五条 在仪器设备管理中,应体现专管共用、资源共享的原则。在完成正常教学任务的前提下,应利用课余时间面向学生开放,并积极开展社会服务。

第二十六条 做好安全、卫生和环境保护工作,经常对师生员工进行安全教育,确保实验中心的安全和环境整洁。

第二十七条 保持室内通风、照明、控温、控湿等设施完好;做到电、水、气管道布局合理、规范;有防火、防爆、防盗、防破坏的基本设备和设施;

实验教学管理规定

第一条 实验教学是学校培养学生实践能力和创新精神的重要教学环节之一,它的基本任务是对学生进行实验技能的基本训练,提高学生分析问题和解决问题的能力,培养理论联系实际的学风和实事求是的科学态度,并获得科学研究的初步训练。为规范实验教学管理,提高实验教学质量,特制订本规定。

第二条 实验教学是在教师的指导下,学生借助于仪器设备及软件,进行独立操作,以获得直接经验,培养技能、技巧的一种教学形式和方法。实验课是学生重要的课程之一。

第三条 经管系实验中心下属各实验室(仿真实验室、会计手工模拟实验室、情商技能与沙盘实验室、综合实训室、计算机教学实验室等)应组织教师根据教学改革的趋势和本专业人才培养目标的要求,制定实验教学计划和教学大纲,并根据教学计划要求和教学大纲规定的内容、学时和要求,尽可能多开设实验课程。

第四条 经管系实验中心下属各实验室应根据实验教学条件和任务合理安排教学进程,落实实验指导人员,做好实验教学准备,保证学生按教学计划达到足学时的实验。

第五条 实验教学任务必须按计划执行,不得随意更改。调整实验教学任务必须由承担实验任务的实验室与学生协商后提交书面报告,经实验中心主任审核同意签字并报教务处批准。

第六条 所有实验教学,都应有相应的实验大纲、实验指导书和实验报告。实验大纲、实验指导书,需经各实验室讨论,上交实验中心主任审定后方可使用,并在实验教学进行前印发给学生。实验指导书应说明本实验的目的要求、原理、步骤、方法和注意事项等。

第七条 各教学单位根据课程需要制定实验研究(含实验教学法、实验技术、实验装置的改进等)的计划、设计方案,积极进行实验教学改革,优化实验教学体系,更新实验教学内容,增开设计性、综合性、创新性和研究性实验,不断提高实验教学的质量和水平。

第八条 实验中心要积极创造条件,逐步实行实验开放和实验室开放。对课程内实验要逐步做到全天候向学生开放,并鼓励、支持学生在课余时间利用现有实验条件进行课外科技创新实验和自主实验,以调动和激发学生自己动手进行实验的主动性和积极性,使学生有更多自主学习、独立思考和进行科技创新活动的空间。

第九条  各实验室根据学校教学计划承担实验教学任务。承担实验教学的教师要完善实验指导书、实验教材等实验教学资料,安排实验指导人员,保证完成实验教学任务,并把人员安排情况上报实验中心。

第十条 实验室要加强管理,及时维修实验仪器设备,提高实验仪器设备的完好率和利用率,提高实验的开出率。

第十一条  实验中心要对实验项目进行规范管理。实验项目管理实行实验卡片制,每个实验的卡片上应标明实验名称、面向专业、组数,主要设备名称、规格、型号、数量、材料消耗量等,努力做到实验项目管理规范。各实验中心应积极建立计算机项目管理数据库。

第十二条 每轮实验结束后,各实验室要及时进行总结,并征求学生对实验教学的意见和建议,不断改进和提高实验教学质量。每学年末,各实验室要对照年度计划写出总结报告,一式两份,一份上交实验中心,一份自己存档。

第十三条  实验教学必须由具有指导实验资格的实验教师或相应专业教师指导。任课教师必须参加所讲课程实验的巡视指导,解答实验过程中学生提出的问题。

第十四条  指导教师和实验技术人员课前必须认真做好实验准备工作,检查仪器设备、材料等是否完备。对新开实验和本学期首开的实验,指导教师和实验技术人员必须按规定提前进行试做,以保证学生实验的顺利进行。

第十五条  实验开始前,指导教师和实验技术人员应认真检查学生的预习情况,扼要讲明实验的目的、要求和安全注意事项等。

第十六条 实验过程中,指导教师应随时注意指导学生进行正确的操作,注意观察学生的实验结果,对实验操作不规范或实验结果不符合要求的,应予以认真纠正或令其重做。

第十七条  实验结束后,要求学生按规定认真清理场地,实验技术人员要对仪器设备进行检查。如发现有损坏仪器设备或私拿公物者,当即予以追究,令其做出检查,按学校规定赔偿,并视情节给予纪律处分。

第十八条  指导教师应仔细批阅学生的实验报告并及时返还学生,不得隐匿、销毁,对不符合要求或数据不全的报告,应令其重做。

第十九条  指导教师和实验技术人员应积极开展实验教学体系、内容、方法和手段的改革研究和实践,不断改进实验教学;努力采取现代化实验手段和利用电教手段辅助实验教学,以提高实验教学质量。

第二十条  实验中心是实验教学管理的主体。实验中心应领导经管系下属所有实验室采取切实可行的措施,加强实验教学过程和教学质量的检查监控,及时总结经验,积极推进实验教学体系、内容、方法和手段的改革,不断提高实验教学质量。

学生实验守则

一、 学生应自觉遵守实验中心的各项规章制度和操作规程,实验课不得迟到、早退。实验课一般不允许请假,如必须请假需经教师同意。违反者应视其情节轻重给予批评教育直至令其停止实验。

二、学生在实验前必须按规定进行预习,明确实验的目的和要求,了解实验的基本原理。

三、进入实验室必须保持安静,不准将食物带进实验室、不准高声谈笑,注意环境卫生,不准吸烟,不随地吐痰,不乱抛纸屑杂物,爱护公物。

四、实验过程中,学生要听从教师和实验人员的指导和管理,严肃认真,专心细致,严格遵守操作规程,仔细观察实验现象,准确记录实验数据,认真做好实验记录。爱护实验仪器设备,如设备发生故障时,应迅速告知指导老师或实验指导人员,由他们来解决

五、使用精密、贵重仪器,应先了解性能和操作方法,未经老师同意,不得任意操作,违者按有关规定处理。

六、实验中不准动用与本实验无关及他人使用的仪器设备、材料和元件。如损坏丢失仪器、配件、工具等,均应查清原因,及时上报,按已定的赔偿办法办理;如隐瞒事故不报者,从重处理。

七、实验后,学生应认真填写好实验报告(包括认真分析实验结果、精确处理数据、图表)要求图表清晰、字迹工整、原始数据齐全、数据处理准确、讨论和分析问题简明扼要、表达清楚,按教师规定的时间和要求提交实验报告。如不符合要求的实验报告,应退给学生重做。

八、实验完毕,由指导教师负责检查清点实验用的仪器、工具。学生应按要求认真整理实验场地和实验台,办好交接手续,做好清洁卫生,及时切断电源,并由指导教师确认后方可离开实验室。

九、本守则由指导教师和参加实验的人员共同监督,严格执行。违者令其停止实验,责任自负。

实验中心档案管理制度

为了充分发挥档案在教学、科研和学校管理等工作中的作用,加强实验中心建设,科学规范地做好实验中心工作的档案管理,提高实验中心功能和效率,根据学校的有关规定,制定本制度。

一、实验中心档案管理对象

实验中心档案是指教学单位在教学过程中及管理、建设和开展实验活动过程中直接形成的实验报告以及对实验室具有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。

实验中心下属各实验室的建设、改革与固定资产设备使用的相关文件、重要技术资料(含实验室发展情况与大型精密贵重设备资料)、实验教学资料均需分类建立实验室工作档案。

二、实验中心档案管理人员

实验中心档案管理包括收集、整理、登记、分类、编号、存档等工作。经济管理系下属各实验室应设专人负责实验室档案管理工作。实验中心主任应督促实验室工作人员及时将自己在工作中形成的文件材料交给档案管理员。实验中心主任及具体管理人员工作变动时,必须及时办理移交手续。

实验中心档案管理员必须熟悉档案管理的基本知识,工作严谨求实,努力维护档案材料的完整、准确、系统与完全。文件材料应在收集齐全完整后整理组卷,并在次学年年底寒假前立卷归档完毕。

三、实验中心档案建档要求

实验中心档案从实验室建立之日起开始建档,并逐年积累,严加保管。学校可根据实验室工作档案的内容进行统计整理、编目、立卷,定期归档。归档的文件材料应质地优良、书绘工整、图样清晰。档案资料原则上应保留原件,特殊情况经实验中心主任批准后可使用复印件。

实验室档案管理应积极应用计算机管理技术,建立电子档案。每学年度或每年度应按要求按时上报有关归档资料。

四、实验中心档案基本内容

(一)实验中心及设备管理工作法规、制度文件

学校有关实验室实验教学发展、建设与改革的文件;实验中心下发的实验室建设与实验教学管理文件和本实验室制定的规章制度。

实验室建设审批(含实验室建立、撤消、合并、调整等)的各种文件和资料;实验室实验教学管理的各项规章制度;实验室建设发展规划。

(二)实验中心人员基本情况

下属各实验室人员基本情况的学年度数据与报表;历届实验中心主任、实验室各类人员的姓名、性别、年龄、职称;实验中心及下属实验室工作人员变更情况。

(三)实验中心管理和工作记录

实验教学、科学研究、技术开发等项目的全部技术文件资料,包括论文、专著、鉴定、专利、成果鉴定书、自制或改造的实验仪器设备装置的验收报告、获奖情况等。

实验中心研究活动记录,培训计划及实施情况;实验中心人员考核、奖惩等情况;实验中心人员岗位责任制、分工细则;实验中心专职人员工作日记,实验中心主任工作守则等。

实验中心的开放、对外服务情况,承担的科研和社会服务项目及利用效率;实验中心工作计划,年度工作总结;实验中心建设与实验室中心改革方案文件;各实验室建设计划和成果;各实验室工作评估,各实验室基本情况如房间数、面积、环境条件及改造的各种技术资料。

(四)实验中心仪器设备资产

实验中心下属各实验室教学仪器设备年度数据与报表(单价为800元及其以上之设备);实验中心下属各实验室教学仪器设备增减情况传送数据与报表;仪器设备固定资产卡片(按单位与设备编号排序)。实验中心下属各实验室教学精密贵重仪器设备年度使用情况传送数据与报表[单台(套)价格为40万元人民币及其以上之设备]。

大型精密贵重仪器设备技术档案,包括每台仪器设备申购时的可行性论证报告、订货合同、装箱单、安装验收报告、使用说明书、损坏维修记录、使用记录、技术资料及其履历本、降等降级报告和仪器设备的报损报废资料等(其中使用说明书和技术资料经校档案室建档后可由实验中心借用保管)

仪器设备及低值耐用品的总台件数及金额、实验中心下属各实验室固定资产帐卡、低值耐用品(200800) 帐卡、家具帐卡、随机技术手册。

仪器设备的运行、维护保养、维修、报废等原始记录;低值品领用单、使用维修记录、技术资料等;仪器设备技术改造和开发过程中形成的技术文件材料。

(五)实验教学运行及实验中心大事记录

实验教学过程中的各种文件和资料;实验教学大纲、实验教学计划、实验教材(包括自编教材)、实验指导书、各类学生上课情况、成绩记录;实验教学改革情况及成果、论文;实验中心下属各实验室教学科研任务完成情况。每学期实验教学任务及实验开出记录,实验教学课表及实验项目统计、实验教学的考核办法及历年试题、实验报告、预习报告等有关记录及工作量;每学年度实验教学计划安排表;实验项目的更新、改造与淘汰等资料;实验项目卡片(统一建立实验项目库)。向上级部门定期或不定期报出的实验室工作的各种报告、报表或数据。

五、实验中心档案管理

1、实验中心工作档案保管期限分长期、短期和与设备共存3种。

2、学生上课情况、实验报告、成绩记录、实验项目开出情况记录属短期保存资料,一般至少保存至学生毕业离校后3年。

3、仪器设备的有关资料应与设备共存,即保存至设备报废之日为止。

4、除上述两项资料外,其它资料均应长期保存。

实验中心下属各实验室资产及文件,实验教学中产生的实验报告等文件统一存放于档案室集中管理。

六、实验室档案借阅

单位或个人因工作需要查阅或借用其有关档案资料者,均按学校档案管理的有关规定办理查阅或借用手续并按时归还。

实验中心仪器设备管理制度

实验室仪器设备是学生进行教学实验,教师进行科研的物质基础,为管好、用好实验室仪器设备,充分提高使用效率,特制定本制度。

一、仪器设备管理和使用要做到“三好”(即管好、用好、完好)、“三防”(即防尘、防潮、防震)、“四会”(即会操作、全保养、会检查、会简单维修)、“四定”(即定人保管、定人养护、定室存放、定期校验),保证仪器设备性能安全可靠,无跑()、冒()、滴(水、油)、漏(电、水)现象发生。

二、仪器设备要建立技术档案。档案内容包括该机附带的各种资料(说明书、合格证、电路图、装配图、附件清单、装箱单证等)及设备技术卡片(验收报告、维修、校验记录等)

三、使用仪器设备,必须严格遵守操作规程及实验室有关管理规章制度。使用贵重仪器设备和大型设备必须进行技术培训,经考核合格后方可上机操作。

四、实验室的仪器设备要按其精密程度分级使用,能用一般仪器设备达到实验目的的,则不用高精密仪器设备,做好合理使用。

五、仪器设备的专、兼职管理人员对所管仪器设备应负全部责任,未经管理人同意任何人不得自行移动、调换或出借仪器设备。

六、管理人员队伍应力求相对稳定,需调离时必须办理好帐、卡、物移交工作。手续不全或帐目不清,接收人可拒绝接收。交接期为三个月,在此期限内发现问题的由移交人负责处理,双方签字认可后出现问题则由接收人负责。

七、仪器设备借用必须办理相应借用手续。系之间借用,需经借出单位主管领导签字批准。原则是不借往校外,确因工作需要(如科研合作等),应在不影响系内工作的前提下,经实验中心主任同意、并经系领导批准后再借出。

八、加强仪器设备的维护保养工作。发生故障应及时送修,以确保仪器设备处于完好状态。原则上小修不出系,中修不出校,大修报请教务处及行政处领导审批后进行。

九、仪器设备一般不得拆改,如确需拆改应向行政处提出申请,说明理由,经同意后方可进行。

十、为提高仪器设备的利用率,充分发挥投资效益,在保证教学、科研工作正常进行的前提下,经批准可以承担校外单位的实验、培训等任务,所得经济效益按学院有关规定办理。

实验中心安全管理制度

1、实验中心主任全面负责实验中心的安全,负责实验中心各实验室设备、工作人员和学生人身的安全。定期组织实验中心工作人员及学生学习安全、消防常识以及防范和救护知识;定期检查落实安全管理制度。

2、实验中心下属各实验室指定专人(安全员)协助实验室主任做好安全工作,具体负责实验室日常安全工作,主要职责是安全监督、安全教育以及安全措施的实施,检查安全隐患,防患未然。

3、实验室重要部位设立明显警示标志。安全管理制度和设备操作规程张挂在明显易看的地方,严格执行,不得违章。

4、实验前要全面检查安全,任何试验都要有安全措施,贵重精密仪器设备要有安全操作规程。如有运行中的仪器设备,实验人员不得离开现场,实验结束离开实验室之前要关好门窗,切断电源、水源和火源。

5、实验中心下属各实验室内不得有明火,严禁吸烟。配备符合实验室条件、要求的足量的消防器材,保证完好,方便使用。易燃、易爆物品必须存放在安全处,妥善安放,指定专人负责保管。严禁带电作业。

6、如遇火警,除立即采取必要的消防措施组织灭火外,应马上报警,并及时向上级部门报告。火警解除后要注意保护现场。

7、加强防盗措施,如有盗窃和事故发生,不得隐瞒,应及时报告主管部门和保卫部门,并保护好现场。

8、对违反安全管理制度和安全操作规程的工作人员和学生要进行严肃的批评和教育,造成严重后果的要追究行政或刑事责任。

实验材料、低值品、易耗品管理条例

 为加强实验材料、低值品、易耗品的科学管理及妥善使用,防止积压浪费,提高物资经济效益,根据《高等学校材料、低值品、易耗品管理办法》,结合我系实验中心的实际情况,特制定本办法。

一、本办法中所指物品,是指按学院行政处规定的教学、科研实验所使用的价值在800元以下的物资。

1、材料:指凡一次使用后即消耗掉或不能复原的物品,如金属、非金属的各种原材料和试剂等。

2、低值品:指单价未达到固定资产最低价格标准又不属于材料范围的用具设备,如电脑配件、低值仪器、仪表、工具、量具、科教器具等。

3、易耗品:指容易损坏和消耗的物品(有的单价可能超过固定资产最低价格标准),如玻璃仪器及器皿、元件、易损零配件等。

二、根据集中管理、资源共享、专人负责、合理调配、节约使用、杜绝浪费的原则管理物品。每学期结束前由各实验室负责教师根据需要申报下一学期材料、低值品、易耗品购置计划,汇总后交中心副主任进行审核,报经中心主任批准后执行。计划外临时需要的零星物资,由使用单位提出申请报告,经实验室负责教师与中心主任审批后方可采购。总金额较大的由院行政处及教务处主管领导审批。

三、材料、低值品、易耗品原则上由实验中心统一采购,特殊情况经中心主任同意后,各实验室方可自行购置。

四、购进的材料、低值品、易耗品应及时交仓库管理人员当面验收,一律实行实物验收制度,验收时既要检查数量,又要检查质量,发现问题及时反映,妥善解决。仓库保管员要认真做好所购物资登记入账、入库手续,做到物资、账目、单据(发票)两两相符。

物品的保管应该科学化,做到存放有序、零整分开、位置固定,账卡物相符。要加强物品的管理,防止损坏、变质和丢失。每个学年要全面清查一次。

五、为了方便使用,保证教学、科研工作的日常消耗,对经常使用的专用物资,可限量备用,备用物资要有专人负责保管,并建立品名、型号、规格、数量、单价的明细账和有用途说明等领用记录。

六、私人不得占用或变相占用公用物资,不得将物资私用或提供给其他人员使用。

七、低值品执行固定资产的管理办法。丢失、损坏要参照固定资产的有关规定进行处理。管理人员变动时,移交人和接收人必须同时在“在用物品分类明细账”上核实签字,验收无误后方可办理工作变更手续。工具类物品的管理实行以旧换新。对于需更新的工具类物品,须经实验中心主任批准后以旧换新。属于责任事故损坏或丢失的物品,须按学院相应规定进行处理。

实验室开放管理暂行规定

为鼓励和支持学生在课余时间参加开放式实验教学、科研和课外科技实践活动,提高实验教学水平和质量,进一步加强素质教育,并规范、有序地做好经管系实验室的开放工作,特制定本规定。

一、实验室向学生开放的原则

1、实验室面向学生开放是高等教育培养创新人才、实现素质教育目标的客观要求。实验室开放不仅对学生技能训练,而且对培养学生的创新意识、创新精神和开拓能力具有重要作用。因此,各实验室都要力求对学生进行课外开放,提高实验室的开放率和开放内涵,最大限度地发挥实验教学资源的效益。

2、实验开放内容要贯彻“因材施教、讲求实效”的原则。要根据学生的不同层次和要求确定开放内容。开放实验内容主要包括:设计性、综合性和研究性实验,小发明、小制作、小论文等课外科技活动实验;实验教学弥补性实验;提倡学生自拟实验课题,鼓励学生参与解决科研课题或生产企业中的实际问题。

二、实验室开放的形式、审批程序

1、弥补性开放:学生在实验课中因各种原因没得掌握实验内容,或应得到的实验结果没出来,可向该实验教师提出申请, 填写开放实验申请表,交相关实验室管理员和实验中心主任批准后进行安排。

2、立项课题性开放:教师或其它研究人员有立项课题,因邀请学生协助并需在实验室完成,学生可向课题组长提出申请, 填写开放实验申请表,交相关实验室管理员和实验中心主任批准后进行安排。

3、研究性开放:学生根据所学的知识,自行设计综合性、设计性实验,或小发明、小制作、小论文等课外科技活动实验。由学生自行拟定实验课题,设计实验方案,实验指导教师判断其方案的可行性后,填写开放实验申请表,交相关实验室管理员和实验中心主任批准后进行安排。

4、无消耗实验室开放:经批准后,视实验室开放情况,在开放时间内尽早开放。

5、有消耗实验室开放:因视材料、器材等准备情况确定具体开放时间,没有特殊情况下,各实验室应尽力、尽早开放。所需耗材费用从实验教学运行费中支出。

三、实验室开放的组织实施、规章制度

1、每学期开学初和寒暑假前,各实验室应将本学期和寒暑假期间实验室开放的时间和地点等经实验室管理分管领导审批后向学生公布。学生在进入开放实验室前,应填写相应的申请表。

2、各开放实验室应根据学生人数的多少和实验内容,做好实验仪器设备和其它消耗材料等开放实验的准备工作,并配派指导教师和实验管理人员参与开放工作。

3、学生在进入开放实验室前应阅读与实验内容有关的文献资料,准备好实验实施方案,做好有关实验准备工作;指导教师应注意加强对学生实验素质与技能、创造性的科学思维方法与严谨的治学态度的培养,促进学生全面发展;实验管理人员应做好相应的实验指导和实验室管理工作,确保实验室安全,并认真做好开放实验室的相关记录工作。

4、学生进入开放实验室,必须严格遵守实验室的各项规章制度。损坏仪器设备的需按照学院有关规定予以赔偿。

企业综合模拟实训室规章制度

一、实验室操作守则
1、根据教学计划安排的上机学生,必须在任课教师的带领下,按时到实验室进行实验。学生必须听从值班教师的安排,在指定的机位上机,不得随意自行更换机位。

2、实验室应保持清洁卫生,严禁带食物进入实验室,实验室内不得随地吐痰,乱扔纸屑,抽烟、吃东西、嚼口香糖。不得大声喧哗,保持实验室科学严谨的环境和氛围。

3、学生应爱护公共财物,严禁在电脑和电脑桌上刻划,更不得随意搬动、拆卸计算机及相应的设备。

4、严格按照教学内容进行实验,不得从事与本次实验内容无关的操作,严禁私自携带软件、光盘进入实验室,不允许擅自删除文件,确需拷贝文件,须经值班教师同意并将U盘等杀毒处理后方可能性进行。

5、遇疑难问题或计算机出现故障应及时向值班教师反映,不得擅自处理,不按要求操作损坏设备,按学校有关规定进行赔偿。

6、学生在互联网上必须遵循国家和学校有关管理规定,严禁玩游戏,严禁浏览与教学无关网站,严禁聊天。

8、实验结束时,应按要求关机,收拾桌椅、键盘及周围环境,将纸屑杂物放至指定地点。

二、实验室值班员职责

1、实验室实行值班员管理制度,由实验室工作人员排班轮流值日,其主要职责是负责监督、督促、检查日常实验室各项管理制度的贯彻执行,保证实验室各项工作的正常进行。

2、值班人员在实验课前半个小时到达实验室,将实验设备仪器进行通电及开机检查,做好学生进入实验室前的各项准备工作。

3、值班员对违反规章制度和操作规程,不听指导的学生(如动用与本次实验内容无关的仪器设备,在计算机上玩游戏等),要及时制止;对损坏仪器设备,造成安全事故或私拿公物的进行批评教育,按学校有关规定处罚或赔偿。

4、实验结束后,协助指导教师督促和检查学生收拾整理实验仪器,打扫实验场地及周边清洁卫生,清点仪器设备数量及完好情况,切断水、电源。

5、每日如实认真填写实验室值班日志、实验记录等,并转交接班员,交待有关发生的问题,解决的措施和注意事项。

6、下班前督促和检查实验室工作人员关闭实验室全部水源、电源,关好门窗。

三、档案管理制度

1、企业综合模拟实验室实训报告及成绩以电子文档为主,要做好档案的管理工作,如果档案管理人员发生变动,一定要做好文件资料的交接。

2、档案管理人员必须以高度的职责感,认真细致地做好信息资料的收集和管理。

3、实验室的全体教师都有责任和义务参与信息建设,协助档案管理人员做好这项工作,促进实验室文档的资源共建、资源共享。

4、实验档案管理人员要高度重视文档的防火、防潮、防蛀、防损工作,每学期末必须检查和进行修复。

5、注意重要技术参数的保密和信息安全工作。每年12月底完成当年的档案整理、分类、存档工作,并按学校有关规定汇总上报实验室基本信息数据。

会计手工模拟实训室规章制度

一、实验室模拟操作守则
 1、请按照时间安排准时进入机房,请自觉遵守实验室的各项规章制度,听从实验室管理人员和教师的安排。

2、实验完毕时,请按指定位置摆放实验物品,把工作凳排列整齐,打扫好实验室的卫生有序地离开实验室。

3、学生操作实验过程中,请不要随意更换实验配置及随意更换座位,如发现实验器材及桌椅有损坏及时报告给指导老师。

4、请爱护实验室的各种设备。

二、实验室使用管理办法
1
、列入教学计划课程的正常实验教学。实验室每学期末按各院系所报教学计划进行下学期的实验课排课。课表一经排定,原则上不得随意变动。

2、调、停、加课申请手续。实验教师在教学过程中,确因某些情况需要调动、暂停、增加实验课的,需所在院系开具调课通知单,主管教学的院长签字并盖章,递交实验室主任审核。

3、教学计划外使用实验室。凡教学计划外需要使用实验室的,需填写申请报告,递交实验室主任审核签字。

4、实验课教师上课前应遵守学校规定按时到达实验室,下课后应敦促学生并一起按时离开实验室,无特殊情况不要滞留实验室。上课时如果实验教师无故未到,实验室工作人员不能让学生进入实验室。

三、实验室设备资产管理制度
为规范和强化设备管理,特制订如下管理制度:

1、本制度由设备管理员执行,教研室主任监督。

2、本室的设备资产包括本实验室范围内的所有已登记注册的资产设备。

3、本实验室一切设备不经设备管理员同意,任何人不得随意搬迁、挪动位置。需要调换设备的,一定要经过责任人双方同意并记录;二要经过设备管理员同意并进行移动登记。否则,不得换位。

4、任何设备借出本室,必须得到实验中心主任、设备管理员、主管领导批准。否则,不得借出。

5、对于报废设备,任何人不得随意拆卸配件。如确属维修等需要,必须经过设备管理员同意并作好记录登记。报废设备要按规定程序申请办理。

6、任何人为造成的设备损坏和遗失,应承担一切责任,并照价赔偿。影响教学的要承担教学事故责任。

7、设备的使用管理制度。任何人不管为任何目的使用本室设备,一要经过相应的岗位责任人同意,二要经过设备管理员同意,三要进行使用情况登记。否则,不允许使用。

情商技能与沙盘实训室规章制度

一、学生实验守则

实验教学对于提高学生的综合素质,培育学生的创新精神与实践能力具有特殊作用;是巩固和加深教学成果,验证课堂所学理论,培养合格人才的重要环节。学生应通过科学实验努力培养自己的独立工作能力、动手能力、观察能力、分析能力和创造能力;培养严肃认真的科学态度,理论联系实际和求真务实的作风;努力通过实验教学深化对所学理论的认识,严肃认真地完成实验教学所规定地全部任务。为此,制定如下守则,必须认真执行。

1、学生必须按照教学计划时间到实验室上实验课,不得无故迟到早退。

2、实验课前要做好预习,认真阅读实验指导书,复习有关基础理论并接受教师的提问与检查,不合格者不得进行实验操作。

3、学生进入实验室必须遵守实验室的一切规章制度,在指定的位置上进行实验。保持室内清洁、安静,严禁吸烟,吃东西、嚼口香糖,随地吐痰和丢弃纸屑果皮。不得大声喧哗,保持实验室科学严谨的环境和氛围。

4、学生在实验室工作必须严肃认真,听从教师指导。严格按操作规程进行操作。

5、爱护实验设备及公物,未经指导教师同意,不得随意动用别组或与本次实验无关的仪器设备。公共财物不允许占为已有私自带出实验室,损坏仪器设备按学校有关规定赔偿。

6、实验中要注意安全,出现意外事故要保持冷静,并迅速采取措施(切断电源、火源、水源),防止事故扩大,并注意保护现场,及时向指导教师报告,做好善后处理。

7、实验结束后,须将仪器设备按要求收拾整理,洗净还原,排列整齐,将实验场地清扫干净,切断电源、水源,经指导教师检查同意后方可离开实验室。

8、认真完成实验报告,按时交指导教师评阅。实验报告做到记录清楚,结论明确、文字简练,书写整洁。

二、实验教学工作流程

1、系各教学单位在学期末由教研室提交下一学期教学实验、实训的课程名称,实验、实训项目名称和项目数,实验、实训的教学进度(到教学周)及要求到系教学管理部门,由系上报学校教务部。

2、实验室根据学院教务、教学部门下达的实验、实训教学任务书和教学计划进度表,执行实验、实训教学任务。

3、有关任课老师开学后将课程的实验教学大纲,实验教材或实验指导书交实验室,实验室根据实验、实训内容的要求做好设备和软件的准备工作,认真做好准备实验。

4、实验课前任课老师到实验室熟悉和准备实验、实训内容,实验课由任课教师负责组织和指导实验,实验室工作人员积极配合指导教师进行实验,保障仪器设备完好,水、电、网络畅通,注意安全和学生的管理,使实验、实训顺利进行。

5、实验、实训结束后指导教师和实验室工作人员认真填写实验日志记录。

6、学生认真完成实验、实训报告,交任课教师批改作为平时成绩。任课教师将批改后的实验报告和成绩交实验室备份存档。

7、有教学实践改革项目和开放性实验安排等计划外实验任务的课程,任课教师在学期初与实验室取得联系,由实验室安排具体实施时间。

8、教学实践改革项目和开放性实验的成果、作品、实验报告备份交实验室保管并统计上报。

三、实验室设备资产管理制度

1、实验室资产主要包括教学软件、固定资产设备、低值耐用品、易耗品和家俱。它们是完成实验教学、科学研究任务的重要物质保证。

2、实验室资产设备的管理使用实行岗位责任制,由实验室主任指定专人(物管员)管理,物管员对所管理的实验室资产负责。

3、实验室对新购进的教学软件和资产设备要在规定时间内要进行数量和质量(包括附件及资料)的验收,如遇不合格者,要立即报告资产管理部门,联系换、退、赔等工作。

4、资产设备管理要做到手续完备,账目清楚,妥善安排物资的存放地点和存放方式,科学管理器材,并经常进行检查,保证库存物资完好无损。

5、按照有关制度规定,办理低值耐用品、易耗品的购进,领借用手续,认真及时登记账目。拒绝一切不符合规定的领、借用要求。

6、实验室的主要仪器设备要制定相应的操作规程和使用方法,并严格认真执行。学生初次进行实验操作,教师应给予必要的指导,对不遵守操作规程者,实验室工作人员有权制止其使用。

7、实验指导教师和实验室工作人员应熟悉仪器设备性能,熟练掌握基本操作技能,具有一定的维修保养知识。实验前后应检查所用仪器设备是否完好,工作结束应整理摆放好所用仪器设备。

8、仪器设备应定时进行保养维护,尤其是电子产品要定期加电测试,做好防潮、防霉、防尘工作。仪器设备如发生故障或损坏,应即时进行维修。需送校外修理的报实验室主任批准,办理相关手续。

计算机教学实验室规章制度

一、学生实验守则

1、根据教学计划安排的上机学生,必须在任课教师的带领下,按时到实验室进行实验。学生必须听从值班教师的安排,在指定的机位上机。

2、除必要的书本、文具外,书包、餐具、雨具等物品存放在指定的地点。不允许将食品、饮料带进实验室。

3、保持实验室清洁卫生,实验室内不得随地吐痰,乱扔纸屑,抽烟。不得大声喧哗,保持实验室科学严谨的环境和氛围。

4、学生应爱护公共财物,严禁在电脑和电脑桌上刻划,更不得随意搬动、拆卸计算机及相关设备。

5、遇疑难问题或计算机出现故障应及时向值班教师反映,不得擅自处理,不按要求操作损坏设备,按学校有关规定进行赔偿。

6、学生在互联网上必须遵循国家和学校有关管理规定,严禁玩游戏,严禁浏览黄色网站,严禁利用互联网从事有害国家安全的行为和言论,凡是违反国家及学校有关规定的,轻者按学校有关规定处罚,情节严重者送交司法机关处理。

7、实验结束时,应按老师要求关机,收拾桌椅、键盘及周围环境,将纸屑及杂物带出实验室。

二、实验教学工作流程
1、系各教学单位在学期末由教研室提交下一学期教学实验、实训的课程名称,实验、实训项目名称和项目数,在开学第一周将实验、实训的教学进度及要求上报到系教学管理部门和实验中心,由系上报学校教务处。

2、实验室根据学院教务、教学部门下达的实验、实训教学任务书,教学计划进度表和教学日历,执行实验、实训教学任务。

3、调、停、加课申请手续。教师在教学过程中,确因某些情况需要调动、暂停、增加实验课的,需所在系开具调课通知单,主管教学的系主任签字并盖章,交实验中心管理人员存档。

4、因重大节日、学校活动或其他全校性事务所造成的实验课停课,除教务处要求需要补课外,实验室原则上不接受教师个人补课申请。

5、教学计划外使用实验室。凡教学计划外需要使用实验室的,需填写申请报告,由主管教学的系主任签字,在使用前一周递交实验中心主任审核签字。

6、实验课前任课老师需到实验室熟悉和准备实验、实训内容,实验课由任课教师负责组织和指导实验,实验教师积极配合指导教师进行实验,保障仪器设备完好,水、电、网络畅通,注意安全和学生的管理,使实验、实训安全顺利进行。

8、实验、实训结束后指导教师和实验室工作人员认真填写实验日志记录。

9、学生完成的实验、实训报告,交任课教师批改作为平时成绩重要依据。任课教师将批改后的实验报告和成绩交实验室存档。

三、设备资产管理制度

1、实验室资产主要包括教学软件、固定资产设备、低值耐用品、易耗品和家俱。它是完成实验教学任务的重要物质保证。

2、实验室资产设备的管理使用实行岗位责任制,由实验中心主任指定专人(物管员)管理,物管员对所管理的实验室资产负责。

3、实验室对新购进的教学软件和资产设备要在规定时间内要进行数量和质量(包括附件及资料)的验收,如遇不合格者,要立即报告资产管理部门,联系换、退等工作。

4、资产设备管理要做到手续完备,账目清楚,妥善安排物资的存放地点和存放方式,科学管理器材,并经常进行检查,保证库存物资完好无损。

5、实验室的主要仪器设备要制定相应的操作规程和使用方法,并严格认真执行。学生初次进行实验操作,教师应给予必要的指导,对不遵守操作规程者,实验室工作人员有权制止其使用。

7、实验指导教师和实验室工作人员应熟悉仪器设备性能,熟练掌握基本操作技能,具有一定的维修保养知识。实验前后应检查所用仪器设备是否完好,工作结束应整理摆放好所用仪器设备。

8、仪器设备应定时进行保养维护,尤其是电子产品要定期加电测试,做好防潮、防霉、防尘工作。仪器设备如发生故障或损坏,应即时进行维修。

综合训练实验室规章制度

一、学生实验守则

实训教学对于提高学生的综合素质,培育学生的创新精神与实践能力具有特殊作用;是巩固和加深教学成果、验证课堂所学理论、培养合格人才的重要环节。学生应通过科学实验努力培养自己的独立工作能力、动手能力、观察能力、分析能力和创造能力;培养严肃认真的科学态度,理论联系实际和求真务实的作风;努力通过实验教学深化对所学理论的认识,严肃认真地完成实验教学所规定的全部任务。为此,制定如下守则,必须认真执行。

1、学生必须按照教学计划安排的时间到实训中心上实训课,不得无故迟到早退。

2、实训课前要做好预习,认真阅读实验指导书,复习有关基础理论并接受教师的提问与检查,不合格者不得进行实验操作。

3、学生进入实训中心必须遵守实训中心的一切规章制度,在指定的位置上进行实训。保持室内清洁、安静,严禁吸烟,吃东西、嚼口香糖,随地吐痰和丢弃纸屑果皮。不得大声喧哗,保持实训中心科学严谨的环境和氛围。

4、学生在实训中心工作必须严肃认真,听从教师指导。严格按操作规程进行操作。

5、爱护实验设备及公物,未经指导教师同意,不得随意动用别组或与本次实训无关的仪器设备。公共财物不允许占为已有私自带出实训中心,损坏仪器设备按学校有关规定赔偿。

6、实训中要注意安全,出现意外事故要保持冷静,并迅速采取措施(切断电源、火源、水源),防止事故扩大,并注意保护现场,及时向指导教师报告,做好善后处理。

7、实训结束后,须将仪器设备按要求收拾整理,洗净还原,排列整齐,将实训场地清扫干净,切断电源、水源,经指导教师检查同意后方可离开实训中心。

8、认真完成实训报告,按时交指导教师评阅。实训报告做到记录清楚,结论明确、文字简练,书写整洁。

二、实验教学工作流程

1、系各教学单位在学期末由教研室提交下一学期教学实验、实训的课程名称,实验、实训项目名称和项目数,在开学前一周将实验、实训的教学进度(到教学周)及要求上报到系教学管理部门和实验中心审核,由系上报学校教务处。

2、实验室根据学院教务、教学部门下达的实验、实训教学任务书和教学计划进度表和教学日历,执行实验、实训教学任务。

3、调、停、加课申请手续。实验教师在教学过程中,确因某些情况需要调动、暂停、增加实验课的,需所在系开具调课通知单,主管教学的系主任签字并盖章,递交实验中心主任审核。

4、因重大节日、学校活动或其他全校性事务所造成的实验课停课,除教务处要求需要补课外,实验室原则上不接受教师个人补课申请。

5、教学计划外使用实验室。凡教学计划外需要使用实验室的,需填写申请报告,在学期第一周递交实验中心主任审核签字。

6、有关任课老师开学后将课程的实验教学大纲,实验教材或实验指导书交实验室,实验室根据实验、实训内容的要求做好设备和软件的准备工作,认真做好准备实验。

7、实验课前任课老师到实验室熟悉和准备实验、实训内容,实验课由任课教师负责组织和指导实验,实验室工作人员积极配合指导教师进行实验,保障仪器设备完好,水、电、网络畅通,注意安全和学生的管理,使实验、实训顺利进行。

8、实验、实训结束后指导教师和实验室工作人员认真填写实验日志记录。

9、学生认真完成实验、实训报告,交任课教师批改作为平时成绩。任课教师将批改后的实验报告和成绩交实验室备份存档。

10、教学计划外项目(教学实践改革项目和开放性实验)的成果、作品、实验报告备份交实训中心保管并统计上报。

三、设备资产管理制度

1、实训中心资产主要包括教学软件、固定资产设备、低值耐用品、易耗品和家俱。它是完成实训教学、科学研究任务的重要物质保证。

2、实训中心资产设备的管理使用实行岗位责任制,由实验中心主任指定专人(物管员)管理,物管员对所管理的实验室资产负责。

3、实训中心对新购进的教学软件和资产设备要在规定时间内要进行数量和质量(包括附件及资料)的验收,如遇不合格者,要立即报告资产管理部门,联系换、退、赔等工作。

4、资产设备管理要做到手续完备,账目清楚,妥善安排物资的存放地点和存放方式,科学管理器材,并经常进行检查,保证库存物资完好无损。

5、按照有关制度规定,办理低值耐用品、易耗品的购进,领借用手续,认真及时登记账目。拒绝一切不符合规定的领、借用要求。

6、实训中心的主要仪器设备要制定相应的操作规程和使用方法,并严格认真执行。学生初次进行实训操作,教师应给予必要的指导,对不遵守操作规程者,实验室工作人员有权制止其使用。

7、实训指导教师和实训中心工作人员应熟悉仪器设备性能,熟练掌握基本操作技能,具有一定的维修保养知识。实训前后应检查所用仪器设备是否完好,工作结束应整理摆放好所用仪器设备。

8、仪器设备应定时进行保养维护,尤其是电子产品要定期加电测试,做好防潮、防霉、防尘工作。仪器设备如发生故障或损坏,应即时进行维修。需送校外修理的报实验中心主任批准,办理相关手续。

会计电算实验室规章制度

一、学生实验守则:

1、要听从教师指导,服从岗位分配。不准串岗、脱岗和干其它事情。

2、要认真学习入门知识,掌握操作工艺和安全规程。

3、不准违规操作,损坏仪器设备和工具。

4、要严格遵守场室安全管理制度。

5、要保质保量按时完成实训实验任务。不准马虎了事,代做代考。

6、要爱护场室设备、仪器和设施,节约材料。不准私带工具和材料出实训场。

7、要互教互学,取长补短。不准在室内嘻闹,追打。

8、要保持实训场地整洁美观。不准乱丢、乱放、乱拿工具和材料 ,乱丢果皮和杂物。

9、要按时下课,注意关电、关门、关窗、关扇和关机。 不准损坏安全设施,污损地面和门窗桌椅。

二、实验教学工作流程

1、系各教学单位在学期末由教研室提交下一学期教学实验、实训的课程名称,实验、实训项目名称和项目数,在开学前一周将实验、实训的教学进度(到教学周)及要求上报到系教学管理部门和实验中心审核,由系上报学校教务处。

2、实验室根据学院教务、教学部门下达的实验、实训教学任务书和教学计划进度表和教学日历,执行实验、实训教学任务。

3、调、停、加课申请手续。实验教师在教学过程中,确因某些情况需要调动、暂停、增加实验课的,需所在系开具调课通知单,主管教学的系主任签字并盖章,递交实验室主任审核。

 4、因重大节日、学校活动或其他全校性事务所造成的实验课停课,除教务处要求需要补课外,实验室原则上不接受教师个人补课申请。

 5、教学计划外使用实验室。凡教学计划外需要使用实验室的,需填写申请报告,在学期第一周递交实验室主任审核签字。

6、有关任课老师开学后将课程的实验教学大纲,实验教材或实验指导书交实验室,实验室根据实验、实训内容的要求做好设备和软件的准备工作,认真做好准备实验。

7、实验课前任课老师到实验室熟悉和准备实验、实训内容,实验课由任课教师负责组织和指导实验,实验室工作人员积极配合指导教师进行实验,保障仪器设备完好,水、电、网络畅通,注意安全和学生的管理,使实验、实训顺利进行。

8、实验、实训结束后指导教师和实验室工作人员认真填写实验日志记录。

9、学生认真完成实验、实训报告,交任课教师批改作为平时成绩。任课教师将批改后的实验报告和成绩交实验室备份存档。

10、教学计划外项目(教学实践改革项目和开放性实验)的成果、作品、实验报告备份交实验室保管并统计上报。

三、设备资产管理制度

1、实训中心资产主要包括教学软件、固定资产设备、低值耐用品、易耗品和家俱。它是完成实训教学、科学研究任务的重要物质保证。

2、实训中心资产设备的管理使用实行岗位责任制,由实验中心主任指定专人(物管员)管理,物管员对所管理的实验室资产负责。

3、实训中心对新购进的教学软件和资产设备要在规定时间内要进行数量和质量(包括附件及资料)的验收,如遇不合格者,要立即报告资产管理部门,联系换、退、赔等工作。

4、资产设备管理要做到手续完备,账目清楚,妥善安排物资的存放地点和存放方式,科学管理器材,并经常进行检查,保证库存物资完好无损。

5、按照有关制度规定,办理低值耐用品、易耗品的购进,领借用手续,认真及时登记账目。拒绝一切不符合规定的领、借用要求。

6、实训中心的主要仪器设备要制定相应的操作规程和使用方法,并严格认真执行。学生初次进行实训操作,教师应给予必要的指导,对不遵守操作规程者,实验室工作人员有权制止其使用。

7、实训指导教师和实训中心工作人员应熟悉仪器设备性能,熟练掌握基本操作技能,具有一定的维修保养知识。实训前后应检查所用仪器设备是否完好,工作结束应整理摆放好所用仪器设备。

8、仪器设备应定时进行保养维护,尤其是电子产品要定期加电测试,做好防潮、防霉、防尘工作。仪器设备如发生故障或损坏,应即时进行维修。需送校外修理的报实验中心主任批准,办理相关手续。

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